āĻĸāĻžāĻāĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞā§ā§āϰ āĻā§āϞāĻŋāύāĻŋāĻā§āϝāĻžāϞ āϏāĻžāĻāĻā§āϞāĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻ āĻ āĻŦāĻžāĻāϞāĻžāĻĻā§āĻļ āĻā§āϞāĻŋāύāĻŋāĻā§āϝāĻžāϞ āϏāĻžāĻāĻā§āϞāĻāĻŋ āϏā§āϏāĻžāĻāĻāĻŋāϰ (āĻŦāĻŋāϏāĻŋāĻĒāĻŋāĻāϏ) āĻāĻšāĻŦāĻžāύ⧠āĻā§āĻŽāĻŋāϞā§āϞāĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞ⧠āĻāĻŦāĻ āύā§ā§āĻžāĻāĻžāϞ⧠āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāύ āĻ āĻĒā§āϰāϝā§āĻā§āϤāĻŋ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞā§ā§āϰ āĻāĻĻā§āϝā§āĻā§ āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āϏā§āĻŦāĻžāϏā§āĻĨā§āϝ āĻŦāĻŋāώā§āĻ āĻŽā§āϞāĻž, āĻāϰā§āĻŽāĻļāĻžāϞāĻž āĻ āϏā§āĻŽāĻŋāύāĻžāϰ āĻ āύā§āώā§āĻ āĻŋāϤ āĻšā§ā§āĻā§āĨ¤ āĻ āĻā§ā§āĻāύ⧠āĻā§āϞāĻŋāύāĻŋāĻā§āϝāĻžāϞ āϏāĻžāĻāĻā§āϞāĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻā§āϰ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻāĻāĻŖ āĻ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āϰāĻž āϏāĻžāϰā§āĻŦāĻŋāĻ āϏāĻšāĻžā§āϤāĻž āĻāϰā§āĻā§āύāĨ¤ ‘āĻāϰā§āĻŽāĻā§āώā§āϤā§āϰ⧠āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āϏā§āĻŦāĻžāϏā§āĻĨā§āϝā§āϰ āĻ āĻā§āϰāĻžāϧāĻŋāĻāĻžāϰ’ āĻāĻ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĒāĻžāĻĻā§āϝ āύāĻŋā§ā§ āĻāϞāϤāĻŋ āĻŦāĻāϰā§āϰ ā§§ā§Ļ āĻ āĻā§āĻā§āĻŦāϰ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦā§āϝāĻžāĻĒā§ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āϏā§āĻŦāĻžāϏā§āĻĨā§āϝ āĻĻāĻŋāĻŦāϏ āĻĒāĻžāϞāĻŋāϤ āĻšā§āĨ¤ āĻ āĻŦāĻāϰ āĻĻāĻŋāĻŦāϏāĻāĻŋ āĻāĻŋāϰ⧠āĻāϝāĻŧā§āĻŦāĻŋāύāĻžāϰ, āĻĢā§āϰāĻŋ āĻŽā§āύā§āĻāĻžāϞ āĻšā§āϞāĻĨ āĻ ā§āϝāĻžāϏā§āϏāĻŽā§āύā§āĻ āĻ āĻāĻžāĻāύā§āϏā§āϞāĻŋāĻ āϏā§āĻŦāĻž, āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āϏā§āĻŦāĻžāϏā§āĻĨā§āϝ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāĻ āĻāĻŦā§āώāĻŖāĻž āĻŽā§āϞāĻž āĻāĻŦāĻ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āϏā§āĻŦāĻžāϏā§āĻĨā§āϝ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāĻ āĻāϰā§āĻŽāĻļāĻžāϞāĻž āĻā§ā§āĻāύāϏāĻš āĻŦāĻŋāĻāĻŋāύā§āύ āĻāĻĻā§āϝā§āĻ āύāĻŋā§ā§āĻā§ āĻā§āϞāĻŋāύāĻŋāĻā§āϝāĻžāϞ āϏāĻžāĻāĻā§āϞāĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻ āĻāĻŦāĻ āĻŦāĻžāĻāϞāĻžāĻĻā§āĻļ āĻā§āϞāĻŋāύāĻŋāĻā§āϝāĻžāϞ āϏāĻžāĻāĻā§āϞāĻāĻŋ āϏā§āϏāĻžāĻāĻāĻŋ (āĻŦāĻŋāϏāĻŋāĻĒāĻŋāĻāϏ)āĨ¤ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āϏā§āĻŦāĻžāϏā§āĻĨā§āϝ āĻĻāĻŋāĻŦāϏ āĻāĻĻāϝāĻžāĻĒāύ āĻāĻĒāϞāĻā§āώā§āϝ⧠āĻā§ā§āĻžāĻāĻŋāϤ āĻāϏāĻŦ āĻāĻžāϰā§āϝāĻā§āϰāĻŽā§āϰ āĻ āĻāĻļ āĻšāĻŋāϏā§āĻŦā§ āĻĻā§āĻļā§āϰ āĻŦāĻŋāĻāĻŋāύā§āύ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāĻĒā§āϰāϤāĻŋāώā§āĻ āĻžāύ⧠āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āϏā§āĻŦāĻžāϏā§āĻĨā§āϝ āĻŦāĻŋāώā§āĻ āĻŽā§āϞāĻž āĻ āĻāϰā§āĻŽāĻļāĻžāϞāĻž āĻā§ā§āĻāύā§āϰ āĻāĻšā§āĻŦāĻžāύ āĻāĻžāύāĻžā§ āĻā§āϞāĻŋāύāĻŋāĻā§āϝāĻžāϞ āϏāĻžāĻāĻā§āϞāĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻāĨ¤ āϏā§āĻ āĻāĻšā§āĻŦāĻžāύ⧠āϏāĻžā§āĻž āĻĻāĻŋā§ā§ āĻāϤ ⧍ā§Ŧ āύāĻā§āĻŽā§āĻŦāϰ, ⧍ā§Ļ⧍ā§Ē āϤāĻžāϰāĻŋāĻ āĻā§āĻŽāĻŋāϞā§āϞāĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞā§ā§āϰ āĻāύāϏā§āĻāĻŋāĻāĻŋāĻāĻļāύāĻžāϞ āĻā§ā§āĻžāϞāĻŋāĻāĻŋ āĻ ā§āϝāĻžāϏā§āϰā§āύā§āϏ āϏā§āϞā§āϰ (āĻāĻāĻāĻŋāĻāĻāϏāĻŋ) āĻāĻĻā§āϝā§āĻā§ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āϏā§āĻŦāĻžāϏā§āĻĨā§āϝ āĻŦāĻŋāώā§āĻ āĻŽā§āϞāĻž āĻ āϏā§āĻŽāĻŋāύāĻžāϰ āĻā§ā§āĻāύ āĻāϰāĻž āĻšā§āĨ¤ āϏā§āĻŽāĻŋāύāĻžāϰ⧠āĻāϞā§āĻāĻ āĻšāĻŋāϏā§āĻŦā§ āĻ āĻāĻļāĻā§āϰāĻšāĻŖ āĻāϰā§āύ āĻĸāĻžāĻāĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞā§ā§āϰ āĻā§āϞāĻŋāύāĻŋāĻā§āϝāĻžāϞ āϏāĻžāĻāĻā§āϞāĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻā§āϰ āĻā§ā§āĻžāϰāĻŽā§āϝāĻžāύ āĻ āϏāĻšāϝā§āĻā§ āĻ āϧā§āϝāĻžāĻĒāĻ āĻĄ. āĻŽā§. āĻļāĻžāĻšāĻžāύā§āϰ āĻšā§āϏā§āύ āĻāĻŦāĻ āϏā§āĻŽāĻŋāύāĻžāϰ āĻāĻŋ-āύā§āĻ āϏā§āĻĒāĻŋāĻāĻžāϰ āĻšāĻŋāϏā§āĻŦā§ āĻ āĻāĻļāĻā§āϰāĻšāĻŖ āĻāϰā§āύ āĻĒā§āϰāĻāĻžāώāĻ āĻŽā§. āĻāĻļāĻŋāĻā§āϰ āϰāĻšāĻŽāĻžāύāĨ¤ āĻ āĻā§ā§āĻāύā§āϰ āĻĒāϰāĻĒāϰāĻ ā§¨ā§-ā§¨ā§Ž āύāĻā§āĻŽā§āĻŦāϰ, ⧍ā§Ļ⧍ā§Ē āϤāĻžāϰāĻŋāĻ āĻĻā§āĻĻāĻŋāύāĻŦā§āϝāĻžāĻĒā§ āύā§ā§āĻžāĻāĻžāϞ⧠āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāύ āĻ āĻĒā§āϰāϝā§āĻā§āϤāĻŋ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞā§ā§ āĻāύāϏā§āĻāĻŋāĻāĻŋāĻāĻļāύāĻžāϞ āĻā§ā§āĻžāϞāĻŋāĻāĻŋ āĻ ā§āϝāĻžāϏā§āϰā§āύā§āϏ āϏā§āϞā§āϰ (āĻāĻāĻāĻŋāĻāĻāϏāĻŋ) āĻāĻĻā§āϝā§āĻā§ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āϏā§āĻŦāĻžāϏā§āĻĨā§āϝ āĻŦāĻŋāώā§āĻ āĻŽā§āϞāĻž āĻāĻŦāĻ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āϏā§āĻŦāĻžāϏā§āĻĨā§āϝ āĻŦāĻŋāώā§āĻ āϏā§āĻŽāĻŋāύāĻžāϰ āĻā§ā§āĻāύ āĻāϰāĻž āĻšā§āĨ¤ āĻāϤ⧠āĻāĻŋ-āύā§āĻ āϏā§āĻĒāĻŋāĻāĻžāϰ āĻšāĻŋāϏā§āĻŦā§ āĻ āĻāĻļāĻā§āϰāĻšāĻŖ āĻāϰā§āύ āĻĸāĻžāĻāĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞā§ā§āϰ āĻā§āϞāĻŋāύāĻŋāĻā§āϝāĻžāϞ āϏāĻžāĻāĻā§āϞāĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻā§āϰ āϏāĻšāĻāĻžāϰ⧠āĻ āϧā§āϝāĻžāĻĒāĻ āĻā§āĻŦā§āĻĻāĻž āĻāĻžāϤā§āύ āĻāĻŦāĻ āĻĒā§āϰāĻāĻžāώāĻ āĻŽā§. āĻāĻļāĻŋāĻā§āϰ āϰāĻšāĻŽāĻžāύ āĻ āϞāĻŋāĻāĻž āĻāĻā§āϤāĻžāϰāĨ¤ āĻ āϏāĻŽā§ āĻāϰā§āĻŽāĻāϰā§āϤāĻž-āĻāϰā§āĻŽāĻāĻžāϰā§āĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ ‘Assertive communication for professional growth’ āĻāĻŦāĻ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻāĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ ‘Empowering teachers : Psychological skill for effective teaching student engagement and mental well being’ āĻļā§āϰā§āώāĻ āĻĻā§āĻāĻŋ āĻĒā§āĻĨāĻ āĻāϰā§āĻŽāĻļāĻžāϞāĻžāϰ āĻā§ā§āĻāύ āĻāϰāĻž āĻšā§āĨ¤ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻā§ā§ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻ āĻā§āĻŦā§āĻĻāĻž āĻāĻžāϤā§āύ āĻ āĻĻā§āĻāĻŋ āĻāϰā§āĻŽāĻļāĻžāϞāĻž āĻĒāϰāĻŋāĻāĻžāϞāύāĻž āĻāϰā§āύāĨ¤ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āϏā§āĻŦāĻžāϏā§āĻĨā§āϝ āĻŦāĻŋāώā§āĻ āĻŽā§āϞāĻž āĻā§ā§āĻžāĻāύ⧠āĻŽā§āύā§āĻāĻžāϞ āĻšā§āϞāĻĨ āĻ ā§āϝāĻžāϏā§āϏāĻŽā§āύā§āĻ āĻ āĻĢā§āϰāĻŋ āĻāĻžāĻāύā§āϏā§āϞāĻŋāĻ āϏā§āĻŦāĻž āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ āĻāϰā§āύ āĻĸāĻžāĻŦāĻŋāϰ āĻā§āϞāĻŋāύāĻŋāĻā§āϝāĻžāϞ āϏāĻžāĻāĻā§āϞāĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻā§āϰ āĻāĻŽāĻĢāĻŋāϞ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§ āĻĢāĻžāϰāĻžāĻš āϤāĻžāĻŦāĻžāϏāϏā§āĻŽ āĻļāĻžāĻŽā§āĻŽāĻž āĻāĻŦāĻ āĻāĻŽ.āĻāϏ ⧍ā§Ŧ āĻŦā§āϝāĻžāĻā§āϰ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§ āĻŽā§. āύā§āĻšāĻžāĻļ āĻāĻžāύ, āĻĢāĻžāϰāĻšāĻžāύāĻž āĻāĻžāύ āĻāϤā§, āĻāĻŽāϤāĻŋā§āĻžāĻ āĻāĻžāĻā§ āĻ āĻŽāĻžāĻšāĻŦā§āĻŦā§āϞ āĻāĻā§āĻŽāĨ¤ āĻāϞā§āϞā§āĻā§āϝ, āĻĸāĻžāĻāĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧā§āϰ āĻā§āϞāĻŋāύāĻŋāĻā§āϝāĻžāϞ āϏāĻžāĻāĻā§āϞāĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻ āĻ āĻŦāĻžāĻāϞāĻžāĻĻā§āĻļ āĻā§āϞāĻŋāύāĻŋāĻā§āϝāĻžāϞ āϏāĻžāĻāĻā§āϞāĻāĻŋ āϏā§āϏāĻžāĻāĻāĻŋ (āĻŦāĻŋāϏāĻŋāĻĒāĻŋāĻāϏ) āϝā§āĻĨāĻāĻžāĻŦ⧠⧧⧝⧝⧠āϏāĻžāϞ āĻĨā§āĻā§ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āĻĻāĻŋāĻŦāϏāĻāĻŋ āĻĒāĻžāϞāύ āĻāϰ⧠āĻāϏāĻā§āĨ¤
|